Les politiques éducatives en question

Cet ouvrage questionne les politiques éducatives aux XIXè et XXè siècles. Deux
domaines sont explorés: une discipline - l'enseignement de la philosophie, une
structure - l'enseignement privé. Au moment où l'on cherche à redéfinir une
politique éducative, l'enseignement de la philosophie offre un miroir
grossissant des contradictions actuelles. On trouve ici une histoire de ces
politiques: contenus, exercices, culture, position des enseignants. Il en va
de même pour l'enseignement privé. Question scolaire, contenus, culture
spécifique et syndicalisme des enseignants sont ici explorés.