- EAN13
- 9782725627656
- ISBN
- 978-2-7256-2765-6
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 10/07/2008
- Collection
- Premiers rôles
- Nombre de pages
- 221
- Dimensions
- 19,1 x 14,6 x 1,6 cm
- Poids
- 320 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 372
- Fiches UNIMARC
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Trois atouts originaux, des auteurs contemporains reconnus, une approche originale du patrimoine, une scénographie adaptée à l'école.
La collection " Premiers rôles " a une triple ambition :
Proposer des pièces de théâtre dont les auteurs sont des écrivains contemporains, afin qu'elles soient jouées par des enfants dans le cadre scolaire. Pour faciliter cette approche, une scénographie rédigée par une professionnelle du théâtre accompagne chaque pièce.
Jeter un pont entre le patrimoine et la culture d'aujourd'hui. Chaque volume contient une réécriture théâtrale d'un conte célèbre : ici Pinocchio, de Carlo Collodi, et une pièce originale : Un auteur de trop (que se passe-t-il quand un auteur de comédie et un auteur de tragédie veulent sauver le même théâtre de la faillite ?).
Enfin permettre une approche interprétative des deux pièces contenues dans chaque volume, en accord avec les nouveaux programmes de 2008 pour l'école élémentaire. Chaque pièce s'accompagne d'un supplément pédagogique rédigé par un enseignant-formateur qui vise la mise en place d'activités littéraires et l'approfondissement du contenu avant de répéter et de jouer.
La collection " Premiers rôles " a une triple ambition :
Proposer des pièces de théâtre dont les auteurs sont des écrivains contemporains, afin qu'elles soient jouées par des enfants dans le cadre scolaire. Pour faciliter cette approche, une scénographie rédigée par une professionnelle du théâtre accompagne chaque pièce.
Jeter un pont entre le patrimoine et la culture d'aujourd'hui. Chaque volume contient une réécriture théâtrale d'un conte célèbre : ici Pinocchio, de Carlo Collodi, et une pièce originale : Un auteur de trop (que se passe-t-il quand un auteur de comédie et un auteur de tragédie veulent sauver le même théâtre de la faillite ?).
Enfin permettre une approche interprétative des deux pièces contenues dans chaque volume, en accord avec les nouveaux programmes de 2008 pour l'école élémentaire. Chaque pièce s'accompagne d'un supplément pédagogique rédigé par un enseignant-formateur qui vise la mise en place d'activités littéraires et l'approfondissement du contenu avant de répéter et de jouer.
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